大學生學期的個人工作總結

時間:2019-10-11 來源:范文推薦訪問:學期工作總結

  白駒過隙,半個學期就不知不覺地過去了,在xx的生活,我只能用一個詞兒來形容——拼搏。

  開始的時候,我跟著老師們走,一步一腳印,心想這樣踏踏實實,不會走出界,后來越走越吃力。老師說:“學生應該比老師走得快。”如果一直走在老師后面,那么自己便失去了“突破”的動力,對“突破|”開始感到困惑,習慣著“不突破”,進步也就比較小,自己也很吃力。走在老師前面,我們可以拓展自己的思維面積,充分吸收所學知識,那么便有了“突破”。所以,作為學生,應該努力地走在老師前面,作為省實的學生,就更應該為自己的目標而拼搏。

  經過半學期的學習,發現自己有點偏科的狀況,在理科方面表現得不太好。這次期中考過后,自我感覺語文和英語都只是一般般,但數學就比較差。回家寫小結之前就已經反省過了,總結過了,策劃過了。反省自身的不足,總結錯誤的原因,策劃將來的學習該如何進行。發現自己之前自認為基礎牢固都是假的,真正牢固的基礎可以在上面筑成一幢大廈,而我的只夠塌成三兩層,再勉強向上的話就開始搖晃了。現在趁著我的屋子還未倒,就應該開始作出修復了。首先,要把舊樓拆掉,重新鞏固地基,才能在上面筑新的大廈。學習也一樣,現在我必須要把之前學的知識重新整理一遍,鞏固基礎,才能更好地接受新的知識。

  語文重在理解,然后消化;數學重在方法,需要理解后再接觸多種題型,訓練發散思維;英語中背書真的十分十分重要,一可以鞏固新單詞的用法,二可以培養自己的語感,三可以訓練自己的口語,四可以提高自己的寫作水平,所以英語就是“死記硬背”,在“死記硬背”中學會用,學會說,學會寫;物理方面我自認為真的不是很好,不過我知道物理最不可缺的就是預習和做題,預習是思維的培養,做題則是實踐;化學要貼緊老師,認真聽課,因為化學是建立在實驗的基礎上的一門學科,而我們又不是每個實驗都能親身體驗、操作的,所以我們必須貼緊老師,老師說的要認真聽;政治、歷史、生物和語文比較相識,都需要理解,而且政治還需要結合實際來思考,歷史則需貫穿上下,生物則需學會知識之間的聯系。

  一個木桶,當它的底木板是完好、固定的時候,那么在圍住木桶的22條木板中,哪一條控制了水桶的容積呢?嗯,很容易的問題,就是最短的那條木板,這個問題我們都知道答案,只是,我們是否都知道,我們的人生價值被什么控制住了呢?就是我們的不足。要想實現自身的最高人生價值,就要消除我們的不足。所以我們應該不斷反省、不斷總結、不斷進步。

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